معرفی سیستم عدالت کیفری نوجوانان در کانادا: بازپروری و راهکارهای حمایتی

در بسیاری از مواقع، به‌ویژه وقتی جرائم یا خیلی جدی نیستند یا خیلی جدی هستند، تشخیص داده می‌شود که انحراف یا مشارکت خانواده و جامعه چیز بیشتری به موضوع اضافه نمی‌کند، و حتی ممکن است با برخی از فرآیندهای حقوقی که حفاظت از بی‌گناهی تا اثبات جرم را تضمین می‌کند، تداخل داشته باشد.

این به این معنی است که ما در همه موارد از انحراف، دایره صدور حکم یا عدالت اجتماعی استفاده نمی‌کنیم. اما، سعی می‌کنند تا حد ممکن از آن استفاده کنند تا فرآیندهای رسمی دادگاه تنها برای مواردی استفاده شود که واقعاً به آن نیاز دارند.

یکی از مجازات‌های ممکن تحت قانون عدالت کیفری نوجوانان می‌تواند صدور حکم تعلیقی باشد. در قانون کانادا، هم برای بزرگسالان و هم برای جوانان، حکم تعلیقی به عنوان ابزاری بازپرورانه در نظر گرفته می‌شود.

بنابراین، حکم تعلیقی به عنوان مجازات در نظر گرفته نمی‌شود بلکه به عنوان چیزی تلقی می‌شود که قرار است برای متهم مفید باشد. البته، عنصر دیگری در حکم تعلیقی وجود دارد که شامل شرایطی است که متهم باید به آن‌ها عمل کند.

این شرایط شامل گزارش‌دهی، شرکت در جلسات با افسر تعلیق و انجام کارهایی که افسر تعلیق تعیین می‌کند، می‌شود. برخی افراد ممکن است این شرایط را حداقل به عنوان یک وظیفه و حتی به عنوان یک عنصر تنبیهی در نظر بگیرند.

اما این چیزی نیست که قانون کانادا از حکم تعلیقی انتظار دارد. قانون کانادا آن را ابزاری برای کمک به بازگشت مجرم به جامعه و جلوگیری از رفتارهای مجرمانه در آینده می‌بیند.

برای یک فرد جوان، دو نوع حکم تعلیقی وجود دارد که می‌توان به آن‌ها حکم داد:

1. حکم تعلیقی که به عنوان یک حکم مستقل است، بدون هیچ عنصر دیگری.

2. حکم تعلیقی که بخشی از پایان یک مجازات دیگر باشد.

به عنوان مثال، اگر فردی دوره‌ای را در بازداشت سپری کرده باشد و به مدتی در بازداشت محکوم شده باشد، ممکن است پس از آن نیز دوره‌ای از حکم تعلیقی داشته باشد.

دو نوع حکم تعلیقی متفاوت وجود دارد:

1. حکم تعلیقی عادی.

‏ 2. IISP یا حکم تعلیقی با نظارت و پشتیبانی شدید.

این نوع حکم تعلیقی فقط برای نوجوانان در دسترس است.

افسران حکم تعلیقی نوجوانان به طور ویژه برای کار با نوجوانان آموزش می‌بینند و از افسران تعلیقی بزرگسال متفاوت هستند. آن‌ها در وزارتخانه آموزش‌های ویژه‌ای می‌بینند تا افسران تعلیقی نوجوانان شوند.

حتی تخصص بیشتری نیز برای افسران تعلیقی با نظارت و پشتیبانی شدید وجود دارد. این نوعی از حکم تعلیقی بسیار فشرده است که در آن فرد به طور منظم با افسر تعلیقی ملاقات می‌کند و خدمات متعددی دریافت می‌کند.

این می‌تواند راهی در قانون کانادا باشد تا به برخی از این خدمات بدون انتظار طولانی دسترسی پیدا کنید.

برای جوانانی که تحت نظارت و پشتیبانی شدید قرار دارند، اولویت‌بندی می‌شود تا در لیست انتظار جابه‌جا شوند و خدمات به آن‌ها ارائه شود. این شامل همکاری با مددکاران اجتماعی و داشتن آن‌ها به عنوان بخشی از حکم تعلیقی می‌شود.

شما می‌توانید یک مددکار اجتماعی از طریق سیستم رفاه کودکان داشته باشید که کاملاً جدا از سیستم عدالت کیفری نوجوانان است و می‌توانید همزمان هر دو را داشته باشید. رفاه کودکان و حفاظت از آن‌ها جدا از قانون عدالت کیفری نوجوانان اداره می‌شود.

یکی از کارهایی که من روی آن کار می‌کنم این است که گاهی اوقات تلاش می‌کنم تا این دو سیستم با هم هماهنگ شوند، زیرا گاهی خیلی از هم جدا عمل می‌کنند. اما آن‌ها مأموریت‌های جداگانه‌ای دارند.

بنابراین، یک جوان که ممکن است درگیر اتهامات عدالت کیفری نوجوانان شود، ممکن است قبلاً با یک مددکار اجتماعی از سیستم رفاه کودکان کار کرده باشد. اگر درگیر یک مددکار اجتماعی نبوده باشد و اتهامات عدالت کیفری نوجوانان دریافت کند، یکی از راه‌های ارتباط با مددکار اجتماعی از طریق قانون عدالت کیفری نوجوانان، حکم تعلیقی IISP است.

حتی بدون محکوم شدن به این نوع تخصصی و فشرده حکم تعلیقی، می‌توانید از طریق انحراف سلامت روان به مددکار اجتماعی متصل شوید. آن‌ها مددکاران اجتماعی و مشاوره و ارتباطات مرتبط با آن را فراهم می‌کنند.

ممکن است با گردهم آوردن ارائه‌دهندگان خدمات مختلف در فرآیند عدالت کیفری نوجوانان، مددکار اجتماعی نیز به کار گرفته شود. این کار می‌تواند از طریق چیزی به نام کنفرانس ماده ۱۹ انجام شود، که اساساً زمانی است که قاضی چند نفر را گرد هم می‌آورد، یا از طریق مدرسه فرد.

راه‌های مختلفی وجود دارد که از طریق فرآیند انحراف یا فرآیند دادگاه عادی ممکن است پیشنهاد شود، حتی بدون اینکه به طور رسمی به یک مددکار اجتماعی محکوم شوید. همچنین چیزی به نام ارزیابی‌های ماده ۳۴ وجود دارد. این ابزار دیگری است که حفاظت‌های حریم خصوصی زیادی در آن تعبیه شده است.

هدف این ارزیابی‌ها، دریافت یک ارزیابی روانی-آموزشی از فرد جوان است تا بفهمند آیا مسائل روانی‌ای وجود دارد که به این وضعیت کمک می‌کند یا خیر. همچنین، برای بررسی اینکه آیا ناتوانی‌های یادگیری در آموزش وجود دارد که ممکن است بر وضعیت تأثیر بگذارد.

این ارزیابی‌ها می‌تواند به عنوان ابزاری برای بازپروری نیز مورد استفاده قرار گیرد. بنابراین، وقتی شما به دنبال بررسی وضعیت به شکل جامع هستید، درک مشکلاتی که فرد جوان در مدرسه با آن‌ها مواجه است، و اگر بتوانید ارزیابی‌ای انجام دهید که به برخی از موانع اشاره کند و راه‌حل‌هایی را توصیه کند، می‌تواند مفید باشد.

این ممکن است باعث شود فرد جوان دیگر احساس ناامیدی نکند و به یک مسیر بهتر برود و در آینده به عضوی مفید در جامعه تبدیل شود که دیگر به رفتارهای مجرمانه علاقه‌ای ندارد.

آخرین سؤال این است که عوامل خطر شایع برای تکرار جرم چه هستند؟

وقتی مشکلاتی که در بالا به آن‌ها اشاره شد حل نشوند، یعنی وقتی جوانان در محیط‌های آسیب‌زا قرار می‌گیرند که نیازهای اجتماعی، اقتصادی و عاطفی آن‌ها برآورده نمی‌شود، آن‌ها احتمالاً وارد حالت واکنشی و بقای فردی می‌شوند.

این همان جایی است که بسیاری از جرایم در جوانانی که از این‌گونه محیط‌ها می‌آیند رخ می‌دهد و خطر آسیب را افزایش می‌دهد.

بزرگ‌ترین عامل خطر برای تکرار جرم این است که هیچ‌یک از این نیازها یا مسائل از طریق این فرآیند حل نشود. در سیستم عدالت کیفری نوجوانان کانادا، نوجوان هرگز به مجازاتی نامحدود که برای همیشه ادامه داشته باشد، محکوم نمی‌شود. هیچ نوع مجازات اعدامی نیز وجود ندارد.

بنابراین، فرد جوان در نهایت دوباره به جامعه بازمی‌گردد و در قانون عدالت کیفری نوجوانان، این بازگشت به جامعه زودتر از موعد خواهد بود. اگر هیچ‌یک از این عوامل عاطفی، اجتماعی و اقتصادی حل نشود، احتمالاً نوجوان به مسیر قبلی خود ادامه خواهد داد.

اما یکی از نقاط قوت سیستم کانادایی این است که تلاش‌های زیادی برای رسیدگی به این عوامل در سیستم عدالت کیفری نوجوانان انجام می‌شود. من مراجعین زیادی داشته‌ام که وقتی جوان بودند، اتهامات بسیار جدی داشتند، اما تا پایان تعامل‌شان با قانون عدالت کیفری نوجوانان، آن‌ها در مسیر خوبی قرار گرفته‌اند.

آن‌ها عضوی فعال، تحصیل‌کرده و مفید در جامعه هستند که دیگر درگیر فعالیت‌های مجرمانه نیستند. این تنها به دلیل رویکردی است که در سیستم اتخاذ می‌شود؛ رویکردی که به کل فرد و سیستم نگاه می‌کند و مسائل را به این صورت حل می‌کند، نه فقط به‌عنوان مجازات، بلکه بیشتر به‌عنوان بازپروری و دادن فرصت به جوانان برای اصلاح اشتباهات‌شان.

این اشتباهات تا آخر عمر همراه آن‌ها نخواهد بود.